“化解学生矛盾与防止校园欺凌”主题班会设计策略研究

主题班会是班主任引导和管理学生的重要阵地之一,主题班会设计得好坏,直接关系到主题班会效果的好坏。文章作者认为,班主任要想做好"化解学生矛盾与防止校园欺凌"主题班会设计,就必须从自己的设计思路和设计过程入手,找出设计中存在的问题,并且认真分析原因,总结出一些设计策略,让主题班会真正发挥出其应有的效力。