聚焦核心素养,提高教学质量——初中语文教学中学生核心素养的培养策略

语文作为一门母语教育课程,既是学生们学好其他学科的工具,也是一扇认识人类文明、掌握本民族精神文化的窗户,对于学生的学习生活、个性发展、人格健全等方方面面都有着十分重要的影响。近年来,随着新课改的不断推进,初中语文教育教学事业实现了空前的繁荣,"核心素养"成了教育界关注的焦点,也成了提高语文教学质量的关键力量。因此,聚焦核心素养,研究出更多培养学生语文核心素养的策略成了时代赋予我们一线教师艰巨而神圣的使命,我们义不容辞。鉴于此,本文理论联系实际,综合理论分析、案例研究、调查访问等多种研究方法,就初中语文核心素养的内容进行了简单的分析之后,就如何培养学生的语文核心素养给出了几个具体的参考策略。

农村学校寄宿生心理健康教育问题矫正策略研究

笔者在多年农村学校教育的基础上,对农村寄宿生的心理问题进行了较深入的研究,积累了一些经验,整理出来,与大家共商。

皮影戏

微弱的灯光下,几个小人儿在一张白幕上上下翻腾。幕后的几双大手通过几根木棍操控着这些小人儿。鼓声、锣声交织在一起,浑然天成,好像本该就这样。牛皮所镂刻成的小人儿活灵活现,这酣畅淋漓的皮影戏是黄土高原上一道独特的文化景观。忽然,一个巨大的黑影挡在我的面前。我回过神来,环顾四周。

刺绣

一念之间,岁月流逝,蓦然回首,外婆仍以手艺为友,以刺绣为伴。她是一位慈祥的老人,头发梳得十分整齐,根根银发若隐若现。她一脸慈爱,在微微下陷的眼窝里,镶着一双褐色的宝石眼,轻声地诉说着岁月的沧桑,脸上的条条皱纹,好似一波二折的往事。

母爱的味道

在酸甜苦辣的生活中,母爱像一道光,温暖着每个人。母爱是有味道的。母亲淳淳的教海是一杯香甜可口的牛奶;母亲严厉的训诫是一杯芳香四溢的咖啡;母亲恨铁不成钢的哭泣,是一杯酸涩的柠檬水。怀着感恩之心,我用心去品尝母爱的每一种味道,那味道是如此的幸福、甜蜜。

让爱永驻心中

“绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。”是的,世界很美。世界的美丽不只是因为有春的百花争艳,还有夏的热烈奔放,也有秋的西风残照,更有冬的林寒润肃。在自然的轮回更替中,在生命成长的旅途中,因为有了关爱与呵护,有了理解与支持,才会有幸福。让爱永驻心中,我们就会发现生命的甘甜。

我家的猫

每次回到家,总有一个毛茸茸的“黑线团”朝我飞奔而来,它不是爬到我身上用尾巴我的脸,就是缠在我的脚下让我寸步难行。这时我会摸摸它的脑袋,它似很享受一般,两眼紧闭,倒在地上便打起了呼噜。它就是我家的猫。去年暑假的一天中午,我和姐姐正在屋里下棋,奶奶从邻居家串门回来,背着一个小箩筐,她说要给我一个惊喜。我急忙迎上去,夺过奶奶背的箩筐,奶奶连忙告诉我:“孩子,小心它抓伤你。”我满不在乎地应了一声,心想:“既然是惊喜,会有啥危险呢?”随即我掀开箩筐盖子,瞬间一道黑色闪电从我眼前划过,落在门槛上。

一杯白开水

小时候,我特别喜欢喝各类果汁饮料,那时家里生活拮据,能喝上一瓶美味的果汁一直是我奢侈的梦想。小时候的我很顽劣,总觉得果汁饮料是那么的诱人爽口,为这事没少和母亲拌嘴。母亲总是温和地对我说:“喝白开水对身体有益,饮料喝多了会损害健康。 ”