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小学语文古诗词教学技巧探究
1
作者
梁效文
《新作文(教研)》
2022年第2期0078-0079,共2页
传承经典文化,古诗词是其中重要的一个部分。古诗词在小学语文教材中也占了较重的分量。学生对古诗词的喜好各不相同,教师教学方法又存在差异,以致古诗词成为小学语文中既熟悉又难教的内容。如果以教学技巧论,古诗词教学应该可以总结出...
传承经典文化,古诗词是其中重要的一个部分。古诗词在小学语文教材中也占了较重的分量。学生对古诗词的喜好各不相同,教师教学方法又存在差异,以致古诗词成为小学语文中既熟悉又难教的内容。如果以教学技巧论,古诗词教学应该可以总结出多种有效策略。文章结合教学经验,试作探究。
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关键词
小学语文
古诗词
教学技巧
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职称材料
题名
小学语文古诗词教学技巧探究
1
作者
梁效文
机构
甘肃省环县秦团庄乡白塬畔小学
出处
《新作文(教研)》
2022年第2期0078-0079,共2页
文摘
传承经典文化,古诗词是其中重要的一个部分。古诗词在小学语文教材中也占了较重的分量。学生对古诗词的喜好各不相同,教师教学方法又存在差异,以致古诗词成为小学语文中既熟悉又难教的内容。如果以教学技巧论,古诗词教学应该可以总结出多种有效策略。文章结合教学经验,试作探究。
关键词
小学语文
古诗词
教学技巧
分类号
G632 [文化科学—教育学]
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题名
作者
出处
发文年
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1
小学语文古诗词教学技巧探究
梁效文
《新作文(教研)》
2022
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