小学数学游戏化教学中的德育渗透与融合研究

“德育为先”是素质教育的基本共识,开展德育是小学数学教学的关键任务。文章基于游戏化教学背景,对德育在数学课程中的渗透与融合要求、策略展开探究,提出以文字游戏、体验游戏、互动游戏、竞赛游戏、实践游戏为载体,培育学生的道德观念、人文素养、健全人格、社会观念、科学精神,以期深度落实德育目标,有效提升小学数学学科的德育效果。

我来自东乡

我是一名东乡族女生。我还不到一岁的时候,全家就从宁夏东乡县搬迁到酒泉市瓜州县。我上小学一年级的时候,我们班的同学都不怎么会说汉语,是老师慢慢教我们说的。那时候我家里穷,能看的书很少,我的语文成绩也很差。奶奶经常给我讲老家东乡的故事。有一次,我问:"奶奶,我们还会搬到东乡去吗?"