-
题名材料生动丰富 课堂妙趣横生
- 1
-
-
作者
黄金甲
-
机构
甘肃省甘南合作一中
-
出处
《地理教育》
2006年第3期34-34,共1页
-
-
关键词
课堂教学
学生学习兴趣
传授知识
艺术才华
课堂气氛
文学史料
生活化
地理教学
-
分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
-
-
题名浅谈中学排球模块兴趣教学法
- 2
-
-
作者
陈国权
-
机构
甘肃省甘南合作一中
-
出处
《学周刊(中旬)》
2014年第3期53-53,共1页
-
文摘
在当前的中学体育教学中,选修排球课受学生喜爱的程度越来越低。为了提高中学生对排球的兴趣,促进中学排球运动的发展,在中学排球课中可以运用成功教学法、比赛教学法以及游戏教学法等进行教学。这种课堂中,学生可以在轻松愉快的气氛中掌握体育基础知识,基本技术和基本技能,对培养学生的学习兴趣,提高排球教学效果有很大帮助。
-
关键词
排球教学
排球课
激发学习兴趣
中学生
-
分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
-
-
题名气候教学研究
- 3
-
-
作者
黄金甲
-
机构
甘肃省甘南合作一中
-
出处
《山西师范大学学报(自然科学版)》
2010年第S1期70-72,共3页
-
文摘
气候教学是地理教学中的难点,也是重点.气候教学中要讲究方法,掌握气候的成因、规律、类型、特点;要突出重点,攻破难点,化繁为简,化难为易,使教学内容易学好懂.
-
关键词
地理教学
气候教学
-
分类号
G633.55
[文化科学—教育学]
-
-
题名“楞次定律”教学之浅见
被引量:1
- 4
-
-
作者
陈慧源
-
机构
甘肃省甘南合作一中
-
出处
《中学物理教学参考》
2002年第6期14-14,共1页
-
-
关键词
楞次定律
中学教育
物理教学
能量守恒定律
物理量
感应电流
-
分类号
G633.7
[文化科学—教育学]
-
-
题名怎样提高语文阅读教学的效率
- 5
-
-
作者
张志荣
-
机构
甘肃省甘南合作一中
-
出处
《学园》
2015年第13期26-26,共1页
-
基金
甘肃省教育科学规划2013年度省级科研课题“新课标人教版必修‘梳理探究’模块的意义与对策研究”科研成果之一
-
文摘
新课改下的高中语文教学中,阅读教学是重中之重,通过阅读教学,可以开阔学生的视野,陶冶学生的情操,提高学生的文化素养和审美能力,因此培养学生的阅读能力是非常重要的。
-
关键词
语文阅读
文化素养
审美能力
-
分类号
G632
[文化科学—教育学]
-