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题名愿意学并学好数学从一年级开始
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作者
何海霞
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机构
甘肃省甘南州临潭县流顺乡中心小学
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出处
《中文科技期刊数据库(文摘版)教育》
2015年第3期135-135,共1页
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文摘
怎样才能使学生愿意学并学好数学呢?对于小学一年级数学教学,“量身定制”是适合低龄儿童的方法,无论在课堂上还是生活中,让学生对数学充满足够的好奇心、树立学好数学的信心,才能让学生产生浓厚兴趣并逐步引导他们学好数学。要熟练的掌握“10以内的加减法”、“20以内的加减法”“九九乘法口诀”等基础知识。培养学生主动学习的意识,让本来枯燥的数学变得更有趣,只有对数学产生兴趣,才是学好数学的根本。创设浓厚的学习氛围和生动有趣的学习情境,是学好数学的保障。引导学生从不同角度去观察、思考、解决问题是学生学好数学的重要途径。让学生懂得学以致用,都说“知识就是力量”,只有实践才能发挥知识的作用。
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关键词
情境
生活实践
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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