初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径

新时期下，在初中数学教学的过程中对于学生的数学思维、数学素质提出了比较高的要求。其中培养学生主动提问的能力，符合初中数学教学的需要，符合学生成长和发展的需要，能够使学生在问题的指引下找到解决问题的方法，有利于学生主观能动性的发挥，是一种有效的教学策略。因此应当加强对学生主动提问能力的培养，鼓励学生提出正确有效的问题，从而提高数学教学的效率。

疫情背景下小学线上英语如何发挥词汇教学优势

随着疫情的蔓延,全国中小学延期开学,而为了降低疫情对学生学习的不利影响,在线教学成为了开展教育教学工作的必要途径,以充分落实"停课不停教、不停学"的目的。为了确保学生在家开展良好学习,提升学生的居家学习效率,教师就需要精心组织、细致备课,通过对多种教学方法的应用,在不断探索中开展高效的在线教学。

合作学习模式在初中数学教学中的应用

近年来合作学习模式在初中数学中得到了广泛的应用，它符合青少年的身心特点，符合初中教学的实际，对于提高学生的数学学习兴趣具有重要的促进作用。合作学习能够帮助学生之间的相互沟通交流，表达个人的看法和见解等，因此有必要加强在初中数学教学中的应用研究。