数智技术赋能校园数字化管理的思考

随着各类信息技术在教育领域中得到日益深入的运用,数智技术赋能校园数字化管理的水平显著提升。数智技术赋能校园数字化管理,旨在贯彻落实国家政策,提升教育事业发展水平,强化校园数字化管理能力。针对数智技术赋能校园数字化管理面临的主要挑战,文章提出了要用数智技术优化班级管理模式,以数智技术赋能家校沟通,大力建设数字化校园,提高精准化管理能力,促进我国教育事业的高质量发展。

基于精准作业的高中信息技术教学诊断策略

作业评价是高中阶段信息技术教学诊断和检测学生课堂知识掌握程度的主要手段。通过对甘肃甘南州调研发现,当前高中信息技术作业存在设计质量低、缺乏内驱力、数据不通用、共享能力弱等问题。本文基于高中信息技术作业设计现状分析,就精准校本作业设计与开发策略进行了探究,以期为基于精准作业的高中信息技术教学诊断提供一些参考。