浅谈提升小学生语文学习兴趣的策略

具备学习兴趣是学生在某一科目的学习中取得理想效果的重要前提之一。如何激发学生的学习兴趣也是当下语文教育工作重点研究的方向。本人也正是以此为出发点开展研究工作,文章针对兴趣教学法的开展提出了四个方面的建议:第一,上课方式的创新;第二,教学制度的建设;第三,加强与家庭教育的联系;第四,依据实际情况布置作业。通过具体论述这四个方面的举措,达到提升学生语文学习兴趣的目的。

赏识教育在小学教育教学中的应用探究

在小学教育教学的过程中,实施赏识教育,对学生的行为习惯、学习态度、心理想法进行充分的肯定和认可,有助于树立学生的自信心,激发学生对学习的热爱,从而获得成长进步,实现良性发展。但是在应试教育体制下,赏识教育的实施方式还存在着一些不足,教师对于学生的表现并没有明确的态度,导致学生缺乏有效的反馈。因此,本文将针对此种现象,对赏识教育实施的意义、应用的现状以及策略进行分析和阐述,以期为相关从业人员提供有效的经验借鉴。