优化小学语文教学目标设置的策略分析

在小学语文教学中,制订符合学生认知水平和学习需要的教学目标是教学顺利开展的前提条件,教师要根据学生情况和教学内容精心制订教学目标,保证教学目标具有针对性和可操作性,能够检测学生的学习效果,指导教师的教学行为。文章分析了当前小学语文教学目标制订方面存在的普遍问题,并在此基础上提出教学目标制订需要遵守的原则,根据教学实践案例,提出优化小学语文教学目标设置的对策建议。