初中古诗词教学中渗透德育的有效路径

古诗词是中国优秀传统文化的杰出代表,不仅具有高超的文学艺术性,而且蕴含着丰富的社会性、人文性,包括广泛的思想道德教育因素。入选初中语文教材的古诗词,都属于中国文化中的经典,无论是感怀类、战争类古诗词,还是送别类、思乡类古诗词,即使是闲适类古诗词,都蕴含着丰富多样的德育素材。教师在古诗词教学中,需要根据古诗词的特点和蕴含的德育因素,采用灵活多变的教学方法,将德育有机融入古诗词教学之中。