小学数学课堂分组合作教与学

随着学生主体地位的提升,小学课堂教学中小组合作的学习方法越来越受到教师的欢迎.小组合作的学习方法不但可以充分体现学生的主体性,提高学生的参与意识,促进学生积极学习,还能拓展学生思维,有效培养学生的学习能力,刷新课堂教学效率.

英语课堂教学中如何培养学生的学习兴趣

新课改改革教学已有很多年了,可是在英语教学中我们发现,学生的学习能力和动机依然没有得到很好的发掘和培养。究其原因,教师的教学方法过于死板、单一,对英语教学灵活性、多样性认识不足,更不重视对学生兴趣的培养。对此,教师要创新课堂教学方法,培养学生兴趣;注重言语、动作的激励,培养学生兴趣;开展多样的课外活动,培养学生兴趣。

游戏在中小学英语教学中的应用

为了有效提高中小学英语课堂教学质量,教师应当学会合理应用游戏来开展教学活动,只有这样才可以激发学生对英语的学习兴趣,调动学生的主观能动性,提高课堂教学效率。同时英语教师必须积极研究教材内容,结合学生的认知及心理发展规律来设计游戏活动,以完成教学目标。

体育游戏在小学田径教学中的运用分析

小学生正处于身体与心智发展的重要阶段,他们活泼好动的同时又缺少一些耐心,在传统的田径教学中,教学内容和训练内容大多数都是随性而为,由田径教师赋予任务后学生独自完成,这大大减少了课堂的趣味性,因此学生大多也不予配合教学活动,最终导致田径教学无法发挥出它的教学价值。所以田径教师必须开拓创新,将体育游戏引导到田径教学中,通过互动的方式来加强学生的积极性,让学生自愿参与其中,保证运动量的同时也加强了课堂趣味性。