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浅析初中语文阅读教学的几点思考
被引量:
1
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作者
黄鹏
《新课程》
2019年第32期126-126,共1页
阅读是初中语文教学的重点和难点,也是提升学生语文综合能力和体现学生语文综合学习能力的主要途径。因此,在语文阅读教学中,老师要结合语文这门语言学科读、写、听等特点,在教学中提高学生对语言的运用能力、理解能力,并通过阅读提升...
阅读是初中语文教学的重点和难点,也是提升学生语文综合能力和体现学生语文综合学习能力的主要途径。因此,在语文阅读教学中,老师要结合语文这门语言学科读、写、听等特点,在教学中提高学生对语言的运用能力、理解能力,并通过阅读提升学生的写作能力,积累语言素材,丰富学生情感和思想,提升初中语文阅读教学的质量。
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关键词
初中语文
阅读
课堂教学
方法
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职称材料
题名
浅析初中语文阅读教学的几点思考
被引量:
1
1
作者
黄鹏
机构
甘肃省甘谷县白家湾乡蒋家湾九年制学校
出处
《新课程》
2019年第32期126-126,共1页
文摘
阅读是初中语文教学的重点和难点,也是提升学生语文综合能力和体现学生语文综合学习能力的主要途径。因此,在语文阅读教学中,老师要结合语文这门语言学科读、写、听等特点,在教学中提高学生对语言的运用能力、理解能力,并通过阅读提升学生的写作能力,积累语言素材,丰富学生情感和思想,提升初中语文阅读教学的质量。
关键词
初中语文
阅读
课堂教学
方法
分类号
G63 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
被引量
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1
浅析初中语文阅读教学的几点思考
黄鹏
《新课程》
2019
1
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