初中语文教学中激发学生学习兴趣的措施

爱因斯坦曾说过,好奇心是最好的老师。把素质教育作为主要任务。与学习困难学生相比,结合教师的工作经验,新课改的有趣之处在于,语文是学生从小就熟悉的学科,是一门深入研究的学科。针对这种情况,只有这样,才能学得好,充分发挥语文课的最大效率。语文教学必须透明,学习语文的目的是通过交流、行为和环境学习,可以激发学生表达、演讲、表演、特殊表演的欲望,使学生感到自信、成功、快乐。与此同时,语文学习也必须是学生的精神活动,是学生主动参与、主动探索知识和真理的过程。个体语文学习过程中,个体体验充满了审美快感,能以多种方式诠释课堂内容。因此,要通过创设情境,激活学生思维,反省学生的思想、写作等,让学生充分发挥才能和独特性。