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题名关于生本理念下小学数学有效教学的实践探究
被引量:1
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作者
邢卫国
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机构
甘肃省白银市会宁县侯家川镇古道小学
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出处
《数学学习与研究》
2021年第20期94-95,共2页
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文摘
现代教育理念强调以学生为本.在这个背景下,如何有效教学是一个重要的问题,因此,本文以小学数学为突破口,讨论教学现状,分析有效教学的内涵、意义和具体实施策略,以期完善教育教学体系.
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关键词
生本理念
小学教学
有效教学
实践探究
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名数学核心素养下小学数学课堂有效提问的时机选择
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作者
南变愿
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机构
甘肃省白银市会宁县侯家川镇古道小学
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出处
《数学学习与研究》
2021年第33期89-91,共3页
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基金
甘肃省白银市教育科学“十三五”规划2019年度课题《基于数学核心素养下的小学数学课堂有效提问的研究》(课题立项号:BY[2019]G121号)的研究成果。
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文摘
在现代教育中,教师十分注重培养学生的核心素养.尤其在小学教学的过程中,为了提升教学的有效性,教师会重点培养学生的学习兴趣,增强学生探索分析的能力,进而提升学生的核心素养,使学生可以运用学过的知识解决具体的问题.为此,教师可以采用提问的方式来吸引和引导学生.本文就小学数学课堂有效提问的时机选择进行了相关的阐述和分析.
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关键词
小学数学
有效提问
时机选择
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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