浅析小学德育与学科教学整合方法

在当前素质教育背景下,为了实现学生的全面发展,需要教师将德育融入到小学语文教学中去。小学语文学科作为一门具有工具性和人文性较强的科目,不仅是学生学习语言知识的主要途径,也是培养学生良好品德以及形成高尚人格的重要基础之一,所以教师必须要重视对其进行有效地渗透与应用,才能为小学生营造一个健康和谐的成长环境。为此就要求小学语文教师要加强德育与语文学科教学的融合研究,不断提高自身的教育水平与能力,从而更好地促进小学生素质提升,进而帮助他们构建完善而富有个性的人生价值观。

思维导图在小学英语教学中的实践应用

随着时代的进步,人类进入信息化时代科技水平日益提升的同时出现了很多新型教学工具,其中思维导图就是一种典型的教学工具,实际教学中有效应用该模式对学生思维体系发展的培养有着积极的影响。小学英语实践教学中思维导图模式的应用,利于增强学生自主学习意识,有效激发学生英语学科积极性的同时深入了解并记住老师课堂上讲的英语知识,从而充分体会英语学习的乐趣。基于此,针对小学英语教学中思维导图的实践应用相关知识,本文进行了简单地论述。

读《军事文摘·科学少年》有感

小编的话:近期,甘肃省白银市会宁县头寨子中心小学的同学们又收到了由中国航天基金会捐赠的《军事文摘·科学少年》杂志,通过阅读,航天事业又一次走进了同学们的心中。接下来让我们一起分享其中一篇的读后感吧.