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题名小学英语口语教学的优化策略探析
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作者
任德
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机构
甘肃省白银市会宁县新庄镇杨赵小学
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出处
《爱情婚姻家庭》
2022年第11期74-76,共3页
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文摘
随着现代化经济社会的快速发展以及教育教学的不断变革,英语学习也成为了教学当中所应该重视的一门学科,并且英语也是全世界都通用的语言,学习英语的真正目的也是为了能够拓宽在语言学习方面的眼界和见识,并通过英语口语的练习能够具备较强的外语交际作用。小学阶段对学生来说是养成良好的学习习惯以及为英语打好初级基础的最佳阶段,所以在这一时期,也是学生们提升自身的英语口语能力的关键时期。这就需要教师们能够采用合适的教学方法来优化英语教学的策略,使学生能够在英语学习的过程当中达到真正的提升。
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关键词
小学英语
口语教学
优化策略
思考研究
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分类号
C
[社会学]
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题名小学语文教学提高学生文学鉴赏能力的途径探究
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作者
邵荣
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机构
甘肃省白银市会宁县新庄镇杨赵小学
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出处
《爱情婚姻家庭(中旬)》
2021年第12期0108-0110,共3页
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文摘
摘要:近年来,新课改不断地推行,要求语文教学更加注重培育小学生的文学鉴赏技能,这不但有助于开阔小学生的眼界,更有助于提升小学生的文学素养。教师在教学过程中,要重视文学鉴赏技能对小学生的重要影响,可以采用多种方法帮助小学生提高这一能力。本文主要描述了目前小学生文学鉴赏能力发展的状态,对文学鉴赏技能进行培养的重大意义,着重探究了提升小学生文学鉴赏技能的方法。
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关键词
小学语文
文学鉴赏
途径
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分类号
C
[社会学]
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