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浅谈语文教学中如何培养学生的观察能力
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作者 雷晓莉 《新课程》 2019年第4期215-215,共1页
《义务教育语文课程标准》指出'学生是学习和发展的主体。'我国著名教育家陶行知指出语文课堂要解放学生的大脑、眼睛、手、嘴、空间和时间,其次还是给学生自主权,让学生积极参与教学,自主学习。笔者结合多年教学实践活动,谈谈... 《义务教育语文课程标准》指出'学生是学习和发展的主体。'我国著名教育家陶行知指出语文课堂要解放学生的大脑、眼睛、手、嘴、空间和时间,其次还是给学生自主权,让学生积极参与教学,自主学习。笔者结合多年教学实践活动,谈谈自己浅显的看法:一、解放学生的眼睛,提供观察的机会观察是直觉的特殊形式,是思维的触角,也是儿童认识客观世界的重要途径。因此,在语文教学中必须解放学生的眼睛,提供观察的机会是至关重要的。 展开更多
关键词 语文教学 观察能力 写作素材 大自然 思维能力
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