中学语文文学作品鉴赏性阅读教学初探

文学作品鉴赏是中学语文教学的重要组成部分,也是提升学生文学素养的有效手段,更是培养学生阅读能力和审美能力的关键环节。在中学语文教学中,教师应加强对文学作品鉴赏的重视,引导学生提升文学作品鉴赏能力。但是,在实际教学中,教师往往忽略了对学生文学作品鉴赏能力的培养,这导致学生对语文学习缺乏兴趣,影响了语文学习效果。基于此,文章针对中学语文文学作品鉴赏性阅读教学策略进行了分析研究。

新理念下中学语文小说鉴赏方法分析

新时代背景下,小说是最重要的文学样式,是文学的基本形式之一。它具有两个特征:一是故事情节曲折生动,情节上往往有一个接一个的悬念,矛盾冲突激烈;二是塑造人物形象鲜明。小说中的人物是典型的社会群体,小说中的环境、背景、气氛、氛围、心理活动等,都具有鲜明的时代性和社会意义。因此,小说也就成了文学的一种重要文体。基于此,本文就新理念下中学语文小说的鉴赏方法展开分析,以期能够为我国相关研究提供积极帮助。

在城乡社区医疗卫生保健背景下看职业中学护理医学教育

目的：探讨职业中学护理医学教学的体会;方法：以促进学生身心发展为目的,以提高国民的思想道德、科学文化、劳动技术、身体心理素质为宗旨的基础教育;结果：全面实施素质教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生的创新精神;结论：坚持教育为社会主义现代化服务的根本任务。

中学体育教学如何实现理论与实践并重

中学体育对学生具有重要意义。在体育教学过程中,不仅可以加强知识的学习,而且可以提高学生的身体素质,促进他们的身体健康。随着新一轮课程改革的出现,中学体育教学中应注重理论与实践的结合,才能促进中学生健康发展。主要研究中学体育教学中如何实现理论与实践的结合。

浅析欠发达地区农村学校体育教育现状与对策研究

学校体育是全民体育的基础,又是国家体育事业发展的战略重点,是国民教育的重要组成部分,肩负着发展学生体育素质的重要使命。[1]学校体育是体育教育的重要组成部分。农村学校体育工作对全国学校的发展具有重要意义。我国学校体育的重点在农村,难点也在农村。长期以来,农村学校体育始终是学校教育的薄弱环节。在我国城乡体育教育现状与现代教育的要求还存在很大差距。由于体育教育观念滞后、领导重视程度不够、师资力量匮乏、体育设施不完善,使得农村体育课达不到素质教育的目的。针对当前农村体育教学现状进行分析,提出解决对策。

浅谈体育课如何发展学生个性

本文主要运用文献资料法,从个性的定义及个性形成的生理基础入手,结合体育教学实际,阐述了发展学生个性的一般原则和发展学生个性的行之有效的方法,就体育教学中如何促进学生个性发展,提出自己的见解。

小组合作学习与高中信息技术课堂教学探究的认识

新课改背景下，在高中信息技术课堂的教学过程中提高教学效率的有效办法之一就是采取小组合作学习的方式，教师在让学生分组学习之前，需要全面了解各个学生的学习情况和知识基础，做到合理地分配小组成员，而在教学过程中，要对学生进行分层和分组，并根据分层和分组的特点和实际情况组织课堂教学内容和评价机制，要充分发挥学生的主观能动性，让他们自主、自愿、自发地去学习高中信息技术知识，并能在学习过程中互帮互助，共同提高，保证小组合作学习的效率和质量，从而保障课程进度的顺利推进，提高课堂教学效率。

如何提高中职计算机课堂教学的积极性和创新能力

中等职业学校计算机课程是计算机专业学生必修的一门专业课,也是其他专业选修的一门课程。由于中职学校的专业设置各异,所以在计算机教学过程中也要针对不同专业的学生采取不同的教学方法,同时激发和保持学生对计算机学习的兴趣,才能使学生自觉、积极地进行学习,从而进行创新。

类比推理在高中数学教学实践中的应用研究

数学是高中教育中一项非常重要的任务，如何提高高中数学的教学质量，促进学生数学能力的全面增长一直以来都是一个非常重要的问题。类比推理作为一种科学研究的方法，符合数学教学的需要，能够帮助学生培养起观察能力、思维发散能力和良好的判断能力。因此，研究和思考类比推理在高中数学实践中的应用非常必要。

新课改下高中语文教学传递语文之道的策略探讨构建

针对高中生的心理及年龄特点，每一名高中语文从业教师必须通过对学生进行提高语言技巧以及理解华夏文字的博大精深入手，通过传递语文之道思想开展教育，最终实现新课改所要求的“人文合一”的境界，努力为国家培养出更多、更好的高素质人才而努力。

对校园网络安全问题的讨论

随着经济的发展和国家科教兴国战略的实施,校园网络建设已逐步成为学校的基础建设项目,更成为衡量一个学校教育信息化、现代化的重要标志。什么是校园网呢？简单地说,校园网是为学校师生提供教学、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络,为学校建设提供安全、可靠、快捷的网络环境。