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教师如何上好每堂课
1
作者
魏其芳
《学周刊(中旬)》
2011年第8期8-8,共1页
一、扮演好角色,起到组织、引导、点拨和强化的作用 陶行知先生说过:“好的先生不是教书,不是教学生,而是叫学生学。”教师一定要大胆、大方地把学习的主动权交给学生,教会他们掌握学习的方法,教会他们主动学习。
关键词
老师
掌握学习
主动学习
陶行知
学生
主动权
教会
点拨
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题名
教师如何上好每堂课
1
作者
魏其芳
机构
甘肃省白银市平川区民族小学
出处
《学周刊(中旬)》
2011年第8期8-8,共1页
文摘
一、扮演好角色,起到组织、引导、点拨和强化的作用 陶行知先生说过:“好的先生不是教书,不是教学生,而是叫学生学。”教师一定要大胆、大方地把学习的主动权交给学生,教会他们掌握学习的方法,教会他们主动学习。
关键词
老师
掌握学习
主动学习
陶行知
学生
主动权
教会
点拨
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
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1
教师如何上好每堂课
魏其芳
《学周刊(中旬)》
2011
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