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题名陶行知生活教育理论在小学数学教学中的实践
被引量:19
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作者
曾俊花
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机构
甘肃省白银市平川区种田乡种田中心小学
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出处
《学周刊》
2018年第12期47-48,共2页
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基金
2017年度甘肃省"十三五"教育科学规划课题<陶行知生活教育理论在学科教学中的实践研究>(课题立项号:GS[2017]GHB0006)的重要研究成果
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文摘
陶行知生活教育理论应用于小学数学教学中,有利于学生对数学知识的掌握,以及提升学生将数学知识应用于实践生活的能力。因此,教师可以通过研究陶行知生活教育理论的内涵及应用的意义,以具体的教学案例为证分析如何将该理论应用于教学中,并将其理论运用在小学数学教学中。
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关键词
陶行知
生活教育理论
小学数学
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名小学英语生活化教学的探索与实践
被引量:8
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作者
赵燕娥
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机构
甘肃省白银市平川区种田乡种田中心小学
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出处
《学周刊》
2018年第12期59-60,共2页
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文摘
《英语课程标准》明确指出"要将英语知识与学生生活实际紧密联系起来,把生活题材引入到英语课堂之中"。教师要"创造性设计贴近学生实际的教学活动,吸引和组织他们积极参与,要能够使学生获得处理和使用信息,用英语与他人交流,用英语解决实际问题的能力"。换言之,英语教学要立足于孩子们的生活,使英语学习过程充满生活意味,使孩子们轻松愉悦地在生活情景中学习和运用英语,从而实现小学英语的生活化教学。
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关键词
小学英语
生活化教学
探索与实践
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分类号
G62
[文化科学—教育学]
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题名“教学做”结合打造小学数学高效课堂
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作者
李鸿忠
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机构
甘肃省白银市平川区种田乡种田中心小学
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出处
《新智慧》
2024年第11期119-120,共2页
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文摘
新课改背景下,各学科教育工作面临着更高的教学目标,尤其要打造高效教学课堂,提高学生的课堂学习质量,促进学生实现综合全面发展,培养其良好的学科核心素养。其中,数学作为小学阶段的一门重要科目,也应主动打破传统“灌输式”教育方法。而“教学做”结合思想,是近年来教育工作的一种先进指导思想,本文围绕“教学做”结合思想展开论述,从立足生活、创设情境、翻转课堂等维度,论述打造小学数学高效课堂的方法,以供参考。
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关键词
学科核心素养
课堂学习
立足生活
新课改背景下
灌输式
小学数学高效课堂
翻转课堂
创设情境
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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