期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
小学班主任工作之我见
1
作者
何小平
《学周刊(中旬)》
2012年第9期20-21,共2页
班风、学风是确保一个班级能否高质量地完成各项学习任务的关键所在,而班主任是学生的直接组织者、教育者和领导者,是联系班级与各任课教师的纽带,是沟通学校、家庭和社会的桥梁,是学校思想政治工作的骨干力量。班主任工作的目的就...
班风、学风是确保一个班级能否高质量地完成各项学习任务的关键所在,而班主任是学生的直接组织者、教育者和领导者,是联系班级与各任课教师的纽带,是沟通学校、家庭和社会的桥梁,是学校思想政治工作的骨干力量。班主任工作的目的就是把学生培养成为有健全人格、健康身心、勤奋好学的人,同时也教会学生一些做人的方法。下面笔者就如何做好班主任工作谈一谈自己的体会。
展开更多
关键词
班主任工作
学校思想政治工作
小学
学生培养
学习任务
任课教师
健全人格
组织者
下载PDF
职称材料
题名
小学班主任工作之我见
1
作者
何小平
机构
甘肃省白银市平川区种田学区
出处
《学周刊(中旬)》
2012年第9期20-21,共2页
文摘
班风、学风是确保一个班级能否高质量地完成各项学习任务的关键所在,而班主任是学生的直接组织者、教育者和领导者,是联系班级与各任课教师的纽带,是沟通学校、家庭和社会的桥梁,是学校思想政治工作的骨干力量。班主任工作的目的就是把学生培养成为有健全人格、健康身心、勤奋好学的人,同时也教会学生一些做人的方法。下面笔者就如何做好班主任工作谈一谈自己的体会。
关键词
班主任工作
学校思想政治工作
小学
学生培养
学习任务
任课教师
健全人格
组织者
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
小学班主任工作之我见
何小平
《学周刊(中旬)》
2012
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部