在数学单元小结中培养学生反思性学习能力

“反思是一种重要的数学活动，它是数学活动的核心”（弗赖登塔尔）．杜威认为反思活动是“一种得以产生思维活动的怀疑、犹豫、困惑、心灵困难的状态，和一种为了发现解决这种怀疑，消除和清除这种困惑而进行的探索、搜集和探究的行为”．有了怀疑和困惑，就可能使人探究，而探究可以释疑或激疑（引起更大的疑惑）．

永远的好朋友（续写）

“统统给我站到升旗台前面去!”灵儿带着紫紫翻墙，被班主任逮个正着，气得班主任两眼冒火。 “升旗台前面!”灵儿顾不得拍身上的土，赶紧跑到班主任面前，说：“老师，今天是星期一，一会儿要举行升旗仪式的。如果我们站在那里，升旗时，全校的同学就都会看我们的!”