高中体育走班制教学创新路径探索

新课标视域下,立足于体育学科的课程特点,充分挖掘体育学科的育人价值,可使学生在体育 训练中实现身心健康发展。鉴于传统体育课堂教学中存在的弊端,充分利用“体育走班制”这一全新的教 学形式,可使学生自主选择感兴趣的体育项目,以获得理想的学习效果。文章立足于此,阐述了高中体育 走班制教学的内涵和重要性,并结合课堂教学实践,针对走班制教学模式创新路径展开了详细探究。

想方设法提高中学科学课程实验开出率

目前,贫困地区县级普通高中在理化生科学课程实验方面,普遍存在着以下几方面的问题：一是有好多高中的教学仪器无论品种或数量配备都不齐全,学校因缺乏资金也未购置补全。

班主任应有的“六镜”意识

班主任是班级工作的策划者、组织者和领导者,更是塑造学生美好心灵的引路人,在教育教学中发挥积极的作用。在全面提倡素质教育,强调以人为本,一切为了学生的发展的今天,这种作用会更加突出。实践证明,只要戴好、用好以下五副"眼镜",就能大大提高班主任的工作效率和工作质量。高高举起"反光镜"班主任的言谈举止、仪表风范、人格魅力对学生起着不可估量的示范作用,其影响非常广泛。所以,一个具有完善健全人格的班主任,必然成为学生的"审美"中心。

“多面镜”照亮活力班级

班主任是班级工作的策划者、组织者和领导者,更是塑造学生美好心灵的引路人,在教育教学中发挥着重要作用.在全面提倡素质教育、强调以人为本、一切为了学生的发展的今天,这种作用更加突出.

提高中学生音乐合唱教学有效性的路径研究

初中时期是九年义务教育的收尾时期,是非常重要的,需要对学生进行拔高教育,由此更好地适应高中的教学。现如今,在新课改的持续推动和素质教育的强烈要求下,我国更加注重学生的德智劳美体的发展和综合素养的发展。中学生的音乐教学受到了重视,但是在教学过程中问题重重,音乐课堂教学的效果不太理想。因此,音乐老师需要找出教学中的问题,并加以解决。本文就中学生音乐合唱教学有效性提高的现状及对措展开论述。

疫情常态化对中小学线上线下融合式教学的思考

随着信息技术的发展,网络教学越来越普及,网络教学中的融合教学变革已经成为教学发展的主要趋势,并得到了社会的广泛认可。在中小学教学中,教师可以把网络课程与传统课堂结合起来,一方面增加课堂的趣味性,调动学生的积极性和主动性,从而体现对学生的教学现状,另一方面也充分地发挥了信息技术的优势和作用。并实现教学最大化的变革目标。本文首先分析了线上线下教学合并的发展背景,然后对其有效的变革措施和实践策略做了详细的思考和探索。