浅谈小学语文作文教学策略

小学生作文兴趣和能力的培养,对于孩子们更好地学习语文及其它学科具有重要的意义。如何做好小学语文作文教学,培养和促进学生乐于作文、会作文,进而善于作文,需要一线教师深研,文章就此进行浅薄探讨,与同仁共勉。

在小学数学教学中激发学生创造力的策略研究

在素质教育大力推进的教育发展背景下,加强对学生创造力的培养也逐步成为一项核心的教学任务.创造力是新时代综合性人才所必备的一项基础能力,其主要是指在实践和学习过程中,学生所表现出的一种独创的、主动的、富有新意的思维方式.加强对学生创造力的培养不仅是素质教育的重要目标,而且是实现学生综合发展的必然选择.鉴于此,本文针对小学数学教学中学生创造力的培养策略进行了探究.

小学数学教学中趣味性教学方法的应用

“兴趣是最好的老师”,小学生只有对数学课堂感兴趣,才会全身心投入进去,学到更丰富、更权威的数学知识。在实际教学中,有些小学数学教师认为小学生数学成绩不理想与智力水平、学习习惯、数学知识难度等因素有关,并没有意识到小学生的内在动机,有些小学生是因为对数学不感兴趣,才会逐渐成为数学课堂的学困生。因此,趣味性教学方法越来越受到关注,其能构建良好的学习氛围,增添了课堂教学的趣味性,有效激发了小学生的学习热情,满足了小学生日益增长的学习需求,使小学生可以快乐地探索数学知识,感受数学的魅力。

巧设快乐教学 增效数学课堂

科学育人观开启了数学课堂走向模式转型、能动推进、人文增效的新起点,教师有效提升知识研讨活动的生本性、开放化、整合式,积极打造高效化的生命乐园。为了促进快乐教学应用于数学课堂,教师基于趣味性游戏、虚拟化教学、竞争式活动提升知识探究的趣味感、刺激感,深度激发小学生的主观能动性。因此,快乐教学能够成为数学课堂践行课改创新理念的新思路、新创举。

家校合作模式下班级管理的尝试

随着科学育人观理念的高层次推广应用,班主任着意为小学生提供人性化、规范性、素养型的成长环境,智慧促进班级管理工作实现人文创新、转型增效。为了促进班级管理工作与时俱进,班主任基于家校合作模式全面掌握学情、创设文明公约、开展创意活动,为小学生提供高层次的心智启迪、高品质的心灵洗礼。所以,家校合作模式能够成为小学生班级管理工作提质增效的人文基点。

体育舞蹈对青少年体质的影响探析

体育舞蹈可以对青少年的身体健康产生重大影响,例如,其可以影响青少年的身体形态指标、心肺功能以及柔韧性指标等。除此之外,体育舞蹈还会影响青少年的心理健康水平、主观幸福感以及自尊水平。由此可以看出,体育舞蹈对于促进青少年的健康成长有着重要作用,因此我们应通过将体育舞蹈纳入学校教育体系、强化对体育舞蹈作用的宣传、改善教师现有的授课方式等方法充分发挥体育舞蹈的作用,以期进一步提升青少年的健康水平,并为以后的相关研究提供借鉴。