也谈参与式教学法与课堂教学整合

新课程改革要求教师通过课堂教学实现“知识与能力”、“过程与方法”、“情感态度与价值观”等三个维度目标,“参与式”教学法可以为学生创设各种活动,学生在这些活动中互相配合,逐渐形成与人交际的能力.同时,孩子们在不断讨论、发表自己见解的过程中,锻炼了口头表达和与人交往的能力.