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题名目标式教学在小学语文小班额教学中的应用
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作者
陈亚丽
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机构
甘肃省白银市景泰县草窝学区大桥小学
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出处
《新一代(理论版)》
2022年第2期277-279,共3页
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文摘
教学目标在整个教学环节中发挥着导向的作用,为教师落实教学活动提供明确的方向,同时也为学生明确学习方向,教学目标与教学效果有着直接的关系,为此,为改变小学语文小班额低效教学问题,老师应在小学语文教学中科学运用目标式教学法,此文针对目标式教学在小学语文小班额教学中的落实方法展开探究,重点解析了目标式教学的含义、特征、教育价值以及落实方法,以供参考。
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关键词
目标式教学
小班额教学
应用
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分类号
G0
[文化科学]
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