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关注生命成长 助力高效课堂
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作者 田学年 《新课程研究(下旬)》 2016年第10期31-32,共2页
目前,从整体上看,小学教育的主导主体有了明显的转变,特别是郭思乐教授提出的“生本教育”思想一改传统教育模式。传统教学模式一切为了教师好教而设计,以教师为中心,教师靠着分析教材,把知识灌输给学生。而“生本教育”所提倡的教育理... 目前,从整体上看,小学教育的主导主体有了明显的转变,特别是郭思乐教授提出的“生本教育”思想一改传统教育模式。传统教学模式一切为了教师好教而设计,以教师为中心,教师靠着分析教材,把知识灌输给学生。而“生本教育”所提倡的教育理念,不仅关注知识的学习形式,更注重个体生命的互相尊重。“教师不仅要教给学生知识,还要给予学生打开知识大门的钥匙。”也就是说,教师不仅要引导学生“学会”,还要让学生“会学”。 展开更多
关键词 学习目标 高效课堂 自主学习
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