基于乡土资源下农村幼儿课程构建探究

众所周知,幼儿园的孩子都比较喜欢玩闹。乡土资源下的课程构建作为幼儿园教学的重要方式之一,主要目的是通过乡土资源,来增添教学的趣味性,让幼儿能够更加专注和热情地进行知识学习,从而助力其身心的健康成长。农村幼儿园虽然在硬件设施上不如城市的建设水平高,但却在乡土资源方面有许多城市幼儿园所不具有的优势,基于此,农村幼儿教师可从开发乡土资源入手,为幼儿带来体验更加优秀的活动。