如何通过游戏提升孩子对数学的兴趣

数学是一门非常有意思的学科,它来源于生活,又高于生活,不仅能够帮助孩子们学习到许多知识,还能够帮助他们锻炼思维能力。因此,越来越多的人开始重视数学教育,也希望可以让孩子们在游戏中学习到更多的数学知识。很多孩子的数学成绩不好,主要原因是他们对数学没有兴趣,而让孩子们在游戏中学习数学,能够激发他们对数学的兴趣,让他们在游戏中更好地掌握数学知识。

小学数学需要“阅读理解”——浅谈如何培养小学数学的阅读能力

阅读是对内容的加工和理解过程,小学数学不仅有文字,还有应用题、文字题、图表等,而这些都是用基础的数字、抽象符号和语言词汇构成。在小学数学学习中不光有数字运算,还有空间关系、逻辑思维的问题,这往往就决定了阅读理解能力是解数学问题,特别是应用数学问题的前提。据了解,很多学生对数学中的基本内容甚至于解题的目的都不能准确理解到位。在小学生在阅读小学数学时,'加法'或许是一种更好的阅读方式,这便是通过自己所学的数学知识,补充或扩展题目所提供的信息,并进行充分理解。所以,数学阅读能力的培养刻不容缓。

分析小学数学教学中概念引入的方法

小学的数学学习是比较重要的,并且在日常生活中的运用也是最广泛的学科。小学数学当中的概念学习是整个数学学习的关键,因此教师应该加以关注,选用适宜的方法,来促使其教学水平的提升,让学生更快地理解和学习数学当中的概念。

新课标下的小学语文作文教学思考

小学语文教学的主要目标是通过规范化的教学来提升学生的听说读写能力,帮助学生提升语文素养。在新课标的实施背景下,进行教学创新与改进也是当前小学语文教学工作者工作的核心。以小学语文作文教学为例,思维引导、素材累积、兴趣培养等都会对学生写作能力的提升较为有利,因此,本文将简单分析现下小学语文作文教学中存在的问题,重点就新课标下小学语文作文教学展开深入探究。