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后疫情时代如何加强小学生心理健康教育
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作者 吴海民 《视周刊》 2024年第17期61-61,共1页
后疫情时代,学生从“非常状态”中走出,但是心理恢复未必及时。如果不加以干预,则会诱发学生的心理健康问题并导致严重后果。学校要高度重视学生的心理健康问题,采用多种方式加强心理健康教育,让学生顺利适应新的节奏。
关键词 心理恢复 心理健康问题 小学生心理健康教育 加强心理健康教育 疫情 严重后果 时代
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