浅谈信息技术与初中数学教学的有机整合

在信息技术的背景之下,教师将信息技术与课堂教学有机整合起来,对于促进课堂教学的改革和创新,促进教学效率的提升具有积极的作用。信息技术与数学教学的有机结合,为数学教学注入了新的生命力,是数学教学改革中的一种新型教学手段。结合新课标下初中数学课堂教学的实际,对信息技术与初中数学课堂教学进行整合的几个方面、信息技术与初中数学教学进行整合的优势进行了初步探讨。

浅谈错题本在初中数学中的运用方式

数学是一门针对学生的思维运转、计算能力的一项基本逻辑性学科。在数学的学习过程中,由于数学学科的抽象逻辑的特征,学生很容易在学习的过程中出现思维上的错误。而为了能够帮助学生更好地发现自己在进行思考的过程中存在的一些问题,教师可以利用"错题本"的方式来辅助学生进行数学学习,在初中数学教学中,"错题本"的推广可以有效地帮助学生发现自身存在的问题从而加以改进。本文先介绍了当前初中数学的现状,然后从加强错题反思、重视错题积累以及培养记错习惯这三个方面来简单阐述了错题本在初中数学中的几种运用形式。

多媒体教学在初中英语教学中的运用原则和策略

传统的英语课堂教学方法呆板、形式单一,教学模式和教学手段都很落后。因此,在英语教学中,教师应引入多媒体教学,激发学生的学习兴趣,节省教学时间,提高教学效率,达到事半功倍的效果。本文探究了多媒体教学在初中英语教学中的运用原则和策略。