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试析小学语文课堂中如何培养学生二爹倾听能力与思维能力
1
作者
魏学芳
《启迪与智慧(下)》
2023年第3期75-77,共3页
人的倾听能力和思维能力是非常重要的能力。在小学阶段,培养学生的倾听能力和思维能力是教师工作的重点。培养学生倾听能力和思维能力有助于学生的全面发展。对于学生来说,倾听能力和思维能力都是很重要的品质,对于提升语文综合素养有...
人的倾听能力和思维能力是非常重要的能力。在小学阶段,培养学生的倾听能力和思维能力是教师工作的重点。培养学生倾听能力和思维能力有助于学生的全面发展。对于学生来说,倾听能力和思维能力都是很重要的品质,对于提升语文综合素养有积极的推动作用,从小学阶段就培养学生的倾听能力和思维能力,能够助力学生健康成长。本文基于当前的教育背景,分析在小学语文课堂教学中培养学生的倾听能力和思维能力的方法。
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关键词
小学语文
倾听能力
思维能力
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题名
试析小学语文课堂中如何培养学生二爹倾听能力与思维能力
1
作者
魏学芳
机构
甘肃省白银市靖远县大芦纤纤爱心小学
出处
《启迪与智慧(下)》
2023年第3期75-77,共3页
文摘
人的倾听能力和思维能力是非常重要的能力。在小学阶段,培养学生的倾听能力和思维能力是教师工作的重点。培养学生倾听能力和思维能力有助于学生的全面发展。对于学生来说,倾听能力和思维能力都是很重要的品质,对于提升语文综合素养有积极的推动作用,从小学阶段就培养学生的倾听能力和思维能力,能够助力学生健康成长。本文基于当前的教育背景,分析在小学语文课堂教学中培养学生的倾听能力和思维能力的方法。
关键词
小学语文
倾听能力
思维能力
分类号
G0 [文化科学]
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作者
出处
发文年
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1
试析小学语文课堂中如何培养学生二爹倾听能力与思维能力
魏学芳
《启迪与智慧(下)》
2023
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