农村中学教师专业水平提升途径研究

新时代背景下,教育改革进程不断加快,中学教师扮演着多种角色,并要求中学教师不断创新教学手段,挖掘学生多元潜能,切实提升学生的学习能力,这就对教师自身的职业素养和专业水平,提出了更高层次的要求,基于此,本文就新时代教师职业角色定位进行阐述,并探究教师职业素养和专业水平发展期待,分析教师提升专业水平的有效对策。

多媒体技术在中学数学教学中的几点思考

随着新课程改革日趋成熟,多媒体技术在中学数学教学中已成常态化。其丰富性和直观性大大提高了教学效率,但其形式的多样性和灵活性也让教师对多媒体辅助教学产生了一定的理解偏差。因此教师需要深刻理解使用多媒体技术辅助教学的本质,具备良好的信息技术水平,从而达到信息技术和数学课程整合的最终目的。

农村中学教师专业水平提升途径研究——关于我校教师专业水平提升所做的具体工作

随着农村教育改革的不断深入,在均衡教育发展方针的指导下,国家对农村中学的财政投入力度逐年加大,农村中学硬件建设已经上了一个新台阶,但学校软件建设还相对落后于城市,存在着教师配备不均衡、教师整体素质不高、老中青“传帮带”断层、教学经验不足等诸多问题。如何提高农村中学教师专业水平,是当前农村教育发展中亟待解决的难题。为了提升我校教师个人专业技术水平,课题组成员立足本校实际,围绕农村教育现状进行全面调研分析,探索农村中学教师专业水平提升途径,取得了一定成效,为不断提高我校教师综合能力,提供了理论遵循和实践基础。

浅谈“移情倾听”教育法在小学教学管理中的应用

教师特别是班主任在整个班级的管理、教学和教育工作中,充当着重要的角色,发挥着非常关键的作用。他们的工作效果,微观上决定着班级教室秩序的优劣,宏观上决定着班级的精神面貌和发展方向,且深刻地影响着学生德智体等方面全面与充分的发展。

例谈抽象函数问题的解法

所谓抽象函数，是指没有具体地给出函数的解析式，只列出它的一些特征和性质。这类问题常涉及函数的概念和函数的各种性质，因而它具有抽象性、综合性和技巧性等。抽象函数问题既是教学中的难点，也是近年来高考的热点。

例谈二次根式大小的比较

二次根式比较大小的方法很多,要根据具体题的特点选择方法,结合本人多年的教学经验,总结成了"被开方数比较法"、"求差比较法"、"求商比教法"、"平方比较法"、"分母有理化法"、"分子有理化法"、"等式的基本性质法"和"利用媒介值传递法"

初中英语单词巧记法

在英语单词教学中，单词的记忆方法往往会对学生学习情况产生很大的影响。良好的记忆方法，是保证英语学习效率和质量的关键。初中阶段的词汇教学是一个重点部分，学生只有拥有了一定的词汇基础，才可助将来的英语学习一臂之力。记忆的方法众多，记忆英语单词的方法更是如此。本人从教五年，主要致力于初中英语教学，在以往的学习过程中及这五年的教学经历中，发现并总结了以下几种记忆英语单词的方法，特以整理，以供大家交流参考。

建设良好校风 提高教育质量──林区普教工作浅谈

建设良好校风 提高教育质量──林区普教工作浅谈甘肃省白龙江林业管理局中学张震校风标志着一个学校所具有的特色，它是全技师生共有的精神风貌的表现，也是全技师生语言行为、思想意志等综合性的体现，它集中地表现在校容、校纪、教风、学风和领导作风上。如何才能建立...

构思精巧余味无穷 讽刺鞭挞淋漓尽致——再谈“虚荣”贯穿《项链》全文

《项链》这篇佳作，以构思精巧、讽刺深刻、布局严密、心理描写细腻见长引来许多文人赞赏分析。本人在阅读有关资料的基础上，反复研读课文，揣摩主题，分析人物形象，认为全篇渗透着“虚荣”二字，无论是当时的写作时代背景，还是文中出现的各个人物。现将自己的片面之见整理为五点，与大家商榷。

关于我校教师师德师风建设具体措施落实情况

多年来,教师专业水平提升一直是个短板,提升途径狭窄。学校根据校情,从多维度和多角度提倡教师个人自学、组织开展各种学科竞赛、优质课评比、优秀论文发表、课题研究等途径,对教师专业整体素质提升和发展有了很大的提升,尤其在师德师风建设方面的具体措施的落实,促进了我校教职工队伍的建设。笔者通过多年的总结和探究,现将我校在师德师风建设方面的具体措施落实情况总结如下,以抛砖引玉,相互借鉴。

注重阅读教学中学生能力的培养

教给方法、培养能力比传授知识更重要。在阅读教学中不仅仅让学生＂学会＂,更重要的是让学生＂会学＂。因此,培养学生的阅读能力十分重要。

化动为静,寻求解题途径——解析以三角形为载体的动态综合题

在近几年的中考中,出现了一些关于几何、函数方面的探究性问题.而动态探究问题,主要出现在几何图形的变换中;此外,在函数中,也出现了动态问题,即涉及图像上动点的变换满足某种条件的问题.由于图形运动变化有利于考查学生的空间想象能力和综合分析能力,因此,近几年来,动态几何问题成了中考命题的热点,常常在中考中以压轴题的形式出现,往往成为学生考试中的难点.

二次函数综合题的分类解析

中考数学压轴题的题型形形色色，其中二次函数型的综合问题，在各地中考中所占的比例较大．本文对这类题型进行分类解析．

提高高中化学教学课堂效率的方法探析

充分利用课堂教学,提高课堂教学质量,是提高学生水平,发展学生能力的重要途径,笔者认为在新课程的教学中要以教材为基础,以培养学生的学习兴趣,完善而有效有设计课堂教学内容,不断提升化学的课堂教学质量,实施的有效教学手段和必要教学措施,同时教师的自生专业水平也是提高课堂教学质量的关键。

农村小学生课外阅读指导的有效策略

随着新课标的改革和推进,在教学引导的过程当中,教育部门更加注重针对农村小学生进行阅读方面的提升和拓展。由于小学生思维意识较为淡薄,学习习惯和思想观念正处在成长时期,培养学生的课外阅读习惯有助于提高学生的综合素质。所以教师要充分的抓住学生的这一生理和心理特点来进行教学引导,使学生能够更好的进行成长和完善教学。

关于我校在教师专业水平提升方面的具体措施

教师是教育事业的第一资源。国家发展的希望在教育,办好教育的希望在教师。教师是各类人才的培育者,是现代化建设一支不可替代的重要力量。笔者结合甘肃省白龙江林业管理局中学地处农村,服务于周边农村和林区学生的现状,通过多年的管理经验和调查研究,提出健全教师管理制度,提升教师专业水平,组建一支师德高尚、业务精湛、高水平的教师队伍。留住教师的人,更留住教师的心,从根本上解决边远山区学校的困境。