论高中体育教学对学生心理健康的促进作用

高中体育担负着调节学生身心健康的重要责任,在教学中老师要通过体育锻炼和理论教学,锻炼学生意志,增强学生自信,培养学生的责任感、义务感,促进学生的集体意识和爱国情怀,帮助学生发展个性,提高学生的社会适应能力,摆脱机器式的学习,融入社会,培养良好的人际关系。

浅议在高中英语教学中如何提高学生的写作水平

在高中英语教学中,让老师困扰的是,大部分学生在高中英语学习中没有掌握写作的技巧方法以及积累足够的词汇量,导致他们的作文表达逻辑混乱,没有层次。就此问题进行了探讨。

高中英语写作教学的思路与方法探究

英语教学，写作是一项很重要的内容。尤其是高中英语写作，不但反映着学生英语成绩的综合水平，也将是他们升学考试的重要保障。作为高中英教师。在英语教学中不能把关注点只放在积累基础词汇、语法上和听说、读写的训练中，要把写作放在教学的重心．注意提高高中生的英语写作水平。高中生相对于初中生来说，他们英语综合知识更加丰富，写作更有保障。可是，由于我们大部分英语教师在教学中方法不当，或者对英语写作教学没有引起重视，致使高中生的英语写作水平实在令人堪忧。那么。作为高中英语教师，如何把提高学生的写作水平，与提高学生的英语基础知识和听、说、读的能力结合起来，实行更加有效的教学呢？

姓名与成语

古今中外，人们在交往中，无不称名道姓，可见姓和名的普遍和重要。但就其原始作用而言，它们仅仅是别于他人的记号和标志而已。姓，除了特殊情况外，一般是代代沿用的，更改的情况极少，而取名，则大有挑选的余地了。且不说男人多用雄壮的字眼，如“峰、涛、杰、栋、伟、义、斌”，女人多用美丽的字眼，如“珍、琴、花、香、芳、芬、丽、梅、兰、菊”，还可以根据出生的季节，如“秋生、腊月”，可纪念国内外的某一大事，如“建国、援朝、文革”等等，不一而足。但有一类名字，与成语有一定联系，颇有内涵。

知之者·好之者·乐之者

子曾曰．“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”做学问的也就大致有三种；知之者，好之者，乐之者。

光之旅

一 黑暗中，神说：＂要有光。＂大地上便有了一片光明。