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题名阅读与写作教学结合的策略探析
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作者
才让吉
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机构
甘肃省碌曲县尕海镇中心小学
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出处
《格言(校园版)》
2023年第15期35-37,共3页
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文摘
在中小学语文教学中,阅读和写作既是难点,又是重点。教师在教学时,要充分认识到阅读和写作教学的关系,将二者结合起来,发挥两者相辅相成、相互促进的有效作用。但是在现今的语文教学实践中,阅读和写作的结合相对较少,导致学生的阅读能力和写作水平停滞不前。因此,为了有效提高学生的阅读能力和写作水平,切实提升学生的语文核心素养,教师要加强阅读和写作的结合教学,促进语文教学质量的整体进步,充分发挥语文阅读和写作对提高学生综合素质的价值。本文将结合教学实践阐述中小学阅读与写作教学有效结合的策略。
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关键词
中小学语文教学
语文教学质量
语文教学实践
语文核心素养
策略探析
阅读和写作
整体进步
阅读与写作教学
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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