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少数民族地区小学生说话训练方法探析
1
作者
贡去乎加木措
《新课程教学(电子版)》
2020年第11期90-91,共2页
语言作为交流工具,是现代人生产生活中必须掌握的重要技能之一,尤其在"一带一路"背景下,少数民族地区迎来了空前的发展机遇。但语言交流障碍影响了少数民族与汉族的交往,阻碍了当地经济的发展和文化的进步。因此,我国少数民...
语言作为交流工具,是现代人生产生活中必须掌握的重要技能之一,尤其在"一带一路"背景下,少数民族地区迎来了空前的发展机遇。但语言交流障碍影响了少数民族与汉族的交往,阻碍了当地经济的发展和文化的进步。因此,我国少数民族地区语言方面的训练应当从小学阶段抓起,对学生进行扎实的说话训练,提升少数民族地区学生的读写能力和思维能力,促进民族间的融合。
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关键词
少数民族地区
小学生
说话训练
方法
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职称材料
题名
少数民族地区小学生说话训练方法探析
1
作者
贡去乎加木措
机构
甘肃省碌曲县阿拉乡吉扎小学
出处
《新课程教学(电子版)》
2020年第11期90-91,共2页
文摘
语言作为交流工具,是现代人生产生活中必须掌握的重要技能之一,尤其在"一带一路"背景下,少数民族地区迎来了空前的发展机遇。但语言交流障碍影响了少数民族与汉族的交往,阻碍了当地经济的发展和文化的进步。因此,我国少数民族地区语言方面的训练应当从小学阶段抓起,对学生进行扎实的说话训练,提升少数民族地区学生的读写能力和思维能力,促进民族间的融合。
关键词
少数民族地区
小学生
说话训练
方法
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
G752 [文化科学—教育学]
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作者
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1
少数民族地区小学生说话训练方法探析
贡去乎加木措
《新课程教学(电子版)》
2020
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