初中数学课堂开展“预习教学”的实践探讨

初中数学是现代教学中不可缺少的一门主要课程,也是与学生生活息息相关的一门课程.在初中数学的教学课堂中进行预习教学是提高学生数学学习综合能力的重要环节,尤其在现代多元化的教学模式和教学理念发展的背景下,更加的需要重视教学方法的创新,同时还需要教师对以往的教学模式和教学措施进行一定的改变,结合学生的实际情况和学习需求进行教学计划的创新,以此来更好的提高教学质量,提高初中数学预习演教学的效率.

五项管理背景下农村寄宿制学校留守儿童养成教育的策略研究

随着五项管理政策的推进,农村寄宿制学校留守儿童的养成教育成为重要研究课题。本研究阐述了五项管理与农村留守儿童养成教育的关联,分析现状及存在问题,提出包括学校管理优化、家庭与学校协同、社区资源整合、心理健康教育强化等多方面的策略,旨在提升留守儿童养成教育质量,促进其全面发展。

农村寄宿制学校问题学生的分类及转化措施

管理农村寄宿制学校是一项艰巨又复杂的工作。在教育发展的新形势下,如何结合学生的特点进行管理是教师不断探究、钻研的问题。笔者在本文中根据实际管理经验,提出了关于有关于师生沟通交流、宿舍分配及管理等方面的具体措施,以期促进农村寄宿制学校管理的发展。