小学数学教育中提高教学质量的方法

伴随着经济和科学技术的不断发展,当前社会对人才培养提出了更高要求。作为基础学科之一的小学数学在学生全面素质的形成过程中发挥着重要作用。因此,如何进一步加强小学数学课程改革,切实有效地促进小学生掌握知识、技能与思想方法,使他们能够积极主动参与学习活动,乐于探索创新,具有初步的创新精神和实践能力,是摆在小学数学教育工作者面前亟待解决的问题。因此,本文对小学数学的教学质量问题展开了研究探讨,希望本次研究可以给广大一线教师提供一些参考意见,同时也期待更多学者关注我国小学数学教育事业的发展。

新课改下高中数学教学与学生创新能力的培养初探

当今社会,知识经济时代已经到来。人才是推动一个国家发展的重要因素之一,而教育则是造就人才的主要途径和手段。因此,各国都十分重视对青少年儿童进行基础性、系统性、科学性的素质教育。随着新一轮课程改革的不断深入,我国开始注重培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。本文就针对如何通过高中数学教学提高学生的创新能力做了深入探讨。

刍议农村初中英语教学

农村初中英语教学有其客观存在的难度,农村英语教师必须正视这个现实问题。经济不发达,学生信息面狭窄,教学设施条件不足等因素,使农村英语教师开展英语教学实为艰难。教师只有采用科学的教育理论和教学实践,解决农村英语教学瓶颈才不至于成为空话。