中学政治课教学浅议

随着素质教育改革的深入发展和研究性学习的开展，思想政治课教学呈现多元化趋势，而作为素质教育核心体系的基础教育课程改革的大潮正向我们袭来，中学思想政治课教学如何迎接新课程环境，贯彻新课程理念，致力于培养全面发展的学生，正成为政治教师迫切需要思考和解决的问题。

语文教材该不该驱逐文言文

众所周知，五四前后的“白话文”运动迫使文言退出了历史舞台，而在21世纪的今天，当新课程语文教材普遍使用之后，“文白”之争仍在持续。甚至有人毫不客气地指出：应将文言文驱逐出语文教材!笔者认为，这是急功近利、只见树木、不见森林的短视行为。

搞好农村地区初中数学小班化教学的探索实践

农村学校小班化教学不仅是一种教学组织形式,更是一种教育理念。小班化道德与法治教学更关注每个个体,为每个个体的发展进行科学规划;同时又转变了课堂教学中教师注重教而忽视学的现象,更多地给予每个学生学习的时间和方法指导。

优化实验教学 提高学生能力

物理学是一门以实验为基础的学科,所有的物理概念、规律和理论,都是在实验的基础上建立起来的.要在物理教学中实施素质教育,就必须转变教师的实验教学观念,提高学生的实验水平.

初中地理地图教学探究

地理知识的大部分内容,都能在地图上明确具体地表现出来。因此,结合地图讲解教材,学生既容易接受理解,又能够牢固记忆。笔者就地理教学中对地图的教学与应用做了有益的尝试。