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多媒体让英语教学更精彩
1
作者
赵晓春
《教师》
2014年第30期83-83,共1页
多媒体在创设教学与语言操练的环境上有其独到的作用,为英语教学手段的改进提供了新的载体,能让英语课堂教学更精彩。一、利用多媒体辅助英语教学的必要性1.利用多媒体辅助英语教学符合学生心理认知规律专家通过认知学研究表明,人在一...
多媒体在创设教学与语言操练的环境上有其独到的作用,为英语教学手段的改进提供了新的载体,能让英语课堂教学更精彩。一、利用多媒体辅助英语教学的必要性1.利用多媒体辅助英语教学符合学生心理认知规律专家通过认知学研究表明,人在一生中获知信息有90%以上是通过视觉和听觉获得的,并且通过视觉获得的信息要比听觉获得的信息多六倍。可见,视觉器官是人类最重要的认知器官。
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关键词
英语课堂气氛
语言操练
教学效果
心理认知
课堂教学
多媒体英语教学
信息传播媒介
课件展示
多媒体辅助教学
传统英语教学
下载PDF
职称材料
分层推进 分类指导
2
作者
王栋
《语文学刊》
2016年第10期163-164,共2页
素质教育的宗旨就是要使全体学生得到全面发展,并发展学生的个性特长。要在学科教学中落实素质教育面向全体的要求,很重要的一个方面是因材施教,使各层次的学生都有所提高。
关键词
分层
推进
分类
指导
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职称材料
题名
多媒体让英语教学更精彩
1
作者
赵晓春
机构
甘肃省秦安县五营学区中心小学
出处
《教师》
2014年第30期83-83,共1页
文摘
多媒体在创设教学与语言操练的环境上有其独到的作用,为英语教学手段的改进提供了新的载体,能让英语课堂教学更精彩。一、利用多媒体辅助英语教学的必要性1.利用多媒体辅助英语教学符合学生心理认知规律专家通过认知学研究表明,人在一生中获知信息有90%以上是通过视觉和听觉获得的,并且通过视觉获得的信息要比听觉获得的信息多六倍。可见,视觉器官是人类最重要的认知器官。
关键词
英语课堂气氛
语言操练
教学效果
心理认知
课堂教学
多媒体英语教学
信息传播媒介
课件展示
多媒体辅助教学
传统英语教学
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
分层推进 分类指导
2
作者
王栋
机构
甘肃省秦安县五营学区中心小学
出处
《语文学刊》
2016年第10期163-164,共2页
文摘
素质教育的宗旨就是要使全体学生得到全面发展,并发展学生的个性特长。要在学科教学中落实素质教育面向全体的要求,很重要的一个方面是因材施教,使各层次的学生都有所提高。
关键词
分层
推进
分类
指导
分类号
H193 [语言文字—汉语]
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1
多媒体让英语教学更精彩
赵晓春
《教师》
2014
0
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职称材料
2
分层推进 分类指导
王栋
《语文学刊》
2016
0
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0
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