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题名小学数学教学中如何培养学生的应用能力
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作者
康国才
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机构
甘肃省秦安县兴国学区古城小学
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出处
《文理导航》
2019年第30期22-22,24,共2页
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文摘
数学作为一门基础性课程,对学生思维能力和综合素质的提升有十分重要的作用。随着教育改革的进一步实施与推进,现阶段我国小学数学教学质量得到了一定的提升。但是,要培养和提升小学生的数学应用意识和能力并不是一件容易的事情,教师不仅要将数学应用意识和能力融合在教学过程中,还需要适当开展相关的训练和指导,让学生认识到数学有极强的实用价值,进而提升学生的数学应用能力。
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关键词
小学数学
培养学生
应用能力
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名浅谈阅读教学中的信息链接策略
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作者
周晓东
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机构
甘肃省秦安县兴国学区古城小学
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出处
《语文天地》
2019年第27期55-56,共2页
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文摘
随着小学语文阅读教学改革的不断推进,拓展性阅读教学已经成为一个热门话题。以文本为根基,以知识链接为载体,既能够有效的补缺补遗,也有助于拓展学生的知识面,帮助学生理清学习思路,激活思维的积极状态,启发学生智慧,提高自主学习力。在小学语文阅读课的教学中,进行有效的信息链接对于推进学生的拓展阅读具有重要的意义。
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关键词
知识链接
学习思路
拓展阅读
激活思维
信息链接
小学语文阅读教学
热门话题
小学语文阅读课
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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