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题名农村中学校长如何引领教师的师德师风建设
被引量:1
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作者
杨栋
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机构
甘肃省秦安县寺咀初级中学
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出处
《教师》
2019年第33期11-11,共1页
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文摘
校长是学校发展的领路人,尤其在国家高度重视农村教育的今天,校长更要全面提升自身的素质,加强师德师风建设。文章分析教师如何在农村中学校长带领下加强师德师风建设,希望借助师德师风建设可以提升教师队伍的整体实力,进而培养出德智体美全面发展的人才。
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关键词
农村中学校长
专项治理
师德师风建设
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分类号
G637
[文化科学—教育学]
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题名利用微课开展初中生物实验翻转教学的思考
被引量:2
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作者
逯勇
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机构
甘肃省秦安县寺咀初级中学
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出处
《学周刊》
2020年第19期33-34,共2页
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文摘
在初中生物教学时,为了有效提高学生的生物综合学习质量,教师开展了翻转课堂的教学策略,以微课视频为教学导向,合理激发出学生的生物学习兴趣,提高学生的生物实验综合学习效率。利用微课进行教学引导,能实现课前与课堂的前后衔接,提高学生的生物核心素养。对此,教师可对微课开展初中生物实验翻转教学的应用进行研究。
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关键词
微课
初中生物
翻转课堂
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
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题名小学数学课堂教学中动手实践操作的有效性探讨
被引量:2
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作者
宋龚
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机构
甘肃省秦安县寺咀初级中学
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出处
《教师》
2019年第24期66-66,共1页
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文摘
在素质教育不断推进的背景下,社会对我国教育事业的发展也提出了新的要求。动手实践操作是新课改倡导的最新学习方式之一,提升动手实践操作的有效性对提升课堂教学质量有重要的意义,不仅能够激发学生的学习兴趣,同时还能促进学生综合能力的提升。在小学数学教学中,动手实践操作是课堂教学的重要环节,教师应该加大对这一环节的重视,并采用有效的方法来不断提升小学生动手实践操作的有效性,文章主要分析小学数学教学课堂教学中动手实践操作的有效性。
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关键词
小学数学课堂教学
动手实践操作
有效性
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分类号
G623.5
[文化科学—教育学]
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题名新课改下搞好语文课堂提问的策略
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作者
李春
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机构
甘肃省秦安县寺咀初级中学
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出处
《文理导航》
2019年第22期8-9,共2页
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文摘
课堂上的有效提问不仅可以提升课堂教学质量,还能为学生的学习指明方向,增加学生在课堂的有效思考时间。因此,初中语文教师要充分重视自己提出的问题是否有效,能否引导学生理解教学内容,针对学生的真实需求合理安排教学问题,以培养学生的能力,提其高语文素养。
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关键词
语文教学
课堂提问
优点
策略
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分类号
G424.21
[文化科学—课程与教学论]
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题名信息技术在体育教学中的运用
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作者
胡小红
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机构
甘肃省秦安县寺咀初级中学
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出处
《文理导航》
2019年第23期80-81,共2页
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文摘
信息技术是人类智慧的结晶,是人脑的延伸。信息技术在体育教学中的运用,有着无可比拟的优点,如:信息获取的便捷性、超越时空性及资源共享性等特点。信息技术的运用使体育教学突破了教学难点,调动了学生的学习积极性,开阔了学生的视野,提高了教学效率。
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关键词
体育教学
信息技术
含义
策略
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分类号
F49
[经济管理—产业经济]
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