网络文化的发展在职业教育中的影响及对策

目前,网络文化正以常人难以想像的速度、力度、深度和广度影响当代学生的心理健康和发展。网络文化对“网虫”们的生活与生活方式产生着严重的影响,尤其是对于处于“新时期”“、关键期”“、危险期”的中职生而言,其影响更直接、更激烈、更深刻。为了适应社会的发展需求,在发展中求生存,《信息技术》课程已成为中职生每门专业的必修课,这为“网民”们提供了更加便捷的条件。因此,作为一名职业教育工作者,有必要也有义务承担起教育和引导其正确对待网络文化的责任。

浅议化学教学与实际的结合

用化学知识去进行社会科学实践,就必须努力用化学知识解释生活中遇到的问题,就必须将化学知识运用到社会生产实践中,而且要将化学教学融入环境教育中。

化学教学中培养学生环境意识的经验之谈

化学学科的特点,决定了化学教育在培养学生环境意识中占有重要地位。它同物理、生物等都是对学生进行环境教育的主要学科。我在教学中始终把环境污染的问题带进化学课堂教学;通过化学试验分析环境污染问题;通过课外活动,让学生认清污染物对环境的破坏;将环境污染和保护融入化学作业之中。这样一石三鸟的方法,不管是对学生、对社会,还是环境保护都有着不可比拟的作用。

农村职教发展面临的困难及途径

职业教育是我国教育体系中不可分割的部分之一。近年来,由于受“高校扩招、普高热”的影响,各地职业教育在发展中程度不同的遇到了一些困难,出现了一些新情况和新问题。部分农村职业学校由于招生、就业等因素的影响,生源减少、质量下滑,致使其发展举步维艰,如何解决农村职业学校招生、就业等问题,已成为职校面临的新课题,面对市场,我校经过近几年的不断探索,明确了“以服务为宗旨、以就业为导向”的办学方针,实现了从计划培养向市场驱动的转变,从政府直接管理向宏观引导的转变、从传统的以升学为导向向以就业为导向的三个转变工作,初步走出了一条适合农村职业教育发展的路子。

课堂教学中学生主体地位的确立

随着主体性教育思想的日渐推广，学生作为“学习实践的主体、认识的主体”这一命题获得了教育界同仁的广泛支持。学生主体作用的发挥是教学取得成功的内部根源，即内因。只有充分发挥学生的主体作用，让其成为课堂教学的主角，他们的思维才会活跃起来，课堂教学就会充满勃勃生机和无穷活力。

多元教学方法赋能现代诗歌课堂教学——《再别康桥》的创新教学方法探究

现代新诗在诗歌史上的地位是不可替代的,区别于古典诗歌的特点,现代诗歌有自己独特的性质和美学意蕴,因此在日常的教学活动之中,古典诗歌的教学方法与模式越来越不适合现代诗的教学,创新的教学方法显得至关重要。一、调整心态,从课堂教学态度出发首先应该学会从教学的过程中锻炼教学的心态。新的高中语文课程标准中对于诗歌和散文的教学目标给出了明确的规定。

谈快速提高写作能力的有效策略

作文在整个语文学科中所占的比重非常大，是语文教学中不能忽视的一个重点，但一些学生的作文写得过于平庸，直接影响了整个语文学科的成绩。其实，进入高中之后，学生的阅读量有了一定的积累，各种修辞手法也都可以熟练运用，理解能力和表达能力都较初中时大有提高。这时，只缺一个领航者，告诉他们作文应该怎样排布结构，应该如何组织语言才能获得阅卷老师的青睐，而教师就是这个领航者。根据多年的教学经验，笔者总结出以下几点快速提高写作能力的策略。

高考文言文翻译的几个抓手

一、抓关键词语 一个文言句子的主要意思往往凝聚在几个关键词语(实词、虚词)里,只要能比较准确地翻译这几个词语,句子的翻译就解决了,即使译文不是很准确,也抓住了得分点. 示例1:夫陛下以一人之誉而召臣,一人之毁而去臣,臣恐天下有识闻之有以窥陛下也.(2006全国卷) ……