浅议化学教学与实际的结合

用化学知识去进行社会科学实践,就必须努力用化学知识解释生活中遇到的问题,就必须将化学知识运用到社会生产实践中,而且要将化学教学融入环境教育中。

化学教学中培养学生环境意识的经验之谈

化学学科的特点,决定了化学教育在培养学生环境意识中占有重要地位。它同物理、生物等都是对学生进行环境教育的主要学科。我在教学中始终把环境污染的问题带进化学课堂教学;通过化学试验分析环境污染问题;通过课外活动,让学生认清污染物对环境的破坏;将环境污染和保护融入化学作业之中。这样一石三鸟的方法,不管是对学生、对社会,还是环境保护都有着不可比拟的作用。

多元教学方法赋能现代诗歌课堂教学——《再别康桥》的创新教学方法探究

现代新诗在诗歌史上的地位是不可替代的,区别于古典诗歌的特点,现代诗歌有自己独特的性质和美学意蕴,因此在日常的教学活动之中,古典诗歌的教学方法与模式越来越不适合现代诗的教学,创新的教学方法显得至关重要。一、调整心态,从课堂教学态度出发首先应该学会从教学的过程中锻炼教学的心态。新的高中语文课程标准中对于诗歌和散文的教学目标给出了明确的规定。

谈快速提高写作能力的有效策略

作文在整个语文学科中所占的比重非常大，是语文教学中不能忽视的一个重点，但一些学生的作文写得过于平庸，直接影响了整个语文学科的成绩。其实，进入高中之后，学生的阅读量有了一定的积累，各种修辞手法也都可以熟练运用，理解能力和表达能力都较初中时大有提高。这时，只缺一个领航者，告诉他们作文应该怎样排布结构，应该如何组织语言才能获得阅卷老师的青睐，而教师就是这个领航者。根据多年的教学经验，笔者总结出以下几点快速提高写作能力的策略。

高考文言文翻译的几个抓手

一、抓关键词语 一个文言句子的主要意思往往凝聚在几个关键词语(实词、虚词)里,只要能比较准确地翻译这几个词语,句子的翻译就解决了,即使译文不是很准确,也抓住了得分点. 示例1:夫陛下以一人之誉而召臣,一人之毁而去臣,臣恐天下有识闻之有以窥陛下也.(2006全国卷) ……