农村中学英语“学困生”成因分析及转化策略

农村中学高中学生由于受学习条件、环境、教师等诸多因素的影响与限制,"学困生"人多、面广,是代课教师最伤脑筋的问题。学困生在学习上有着许多困难,是影响教学质量与班级排名的因素之一。要想改良学困生成绩,需要教师热爱学生,因材施教,教给学生正确的学习方法,并督促学生互相监督。

农村中学体育优化排球训练的方式方法

排球是一项球类运动,经过多年的发展与宣传,从美国起源,在世界范围内得以普及。排球运动的场地设备要求较低,且规则简单,学生需以团队形式参与排球对抗比赛,不可一直持久、连击,还可根据对抗情况自主调整个人位置,对学生的整体运动能力要求较高,可综合锻炼学生的身体协调能力、控球能力与目测能力,是改善学生身体素质的重要运动项目。因此,农村初中体育教师要积极优化排球技能教学指导方法,让学生全面掌握排球技巧。

初中生物教学中学生实验能力的培养策略

生物是一门以实验为基础的学科。实验既是锻炼学生实践能力的重要途径,又是激发学生探索兴趣、培养多种能力的有效手段。在实验教学中帮助学生形成生物学概念,获得生物知识和实验技能,培养观察及实践能力,有助于培养学生实事求是、严肃认真的科学态度和科学方法。

谈基于网络的初中物理教学中德育渗透教育的创新

网络环境对当前我国初中物理教学中德育渗透教育造成很大影响,也带来了巨大的挑战。初中物理教学德育渗透工作者需要充分认识到网络环境的双面性特征,最大限度地利用网络环境优势,创新德育渗透工作,改变教学方式,让学生的思想更加理性,能够在更加复杂的情境当中,养成并保持正确的人生观、世界观和价值观。

浅析数学新大纲的变化及应采取的教学措施

新大纲将数学内容、思想、方法和语言表述为一个整体,成为现代文化的重要组成部分。本篇论文阐述了新大纲的特点及在教学中应采取的措施。

优化美术教学方法 提高学生美术素养

美术课程是陶冶学生高尚情操、提高学生审美、增强学生对自然和生活的热爱的一门重要课程。美术新课程标准提出":通过学习美术,丰富学生的视觉、触觉;发展学生的空间思维和动手能力;激发学生的创造精以及美术实践能力,能用美术表达自己的情感和思想,从而提高学生的审美能力、完善学生的人格。

高中英语阅读教学的几点体会

阅读教学是高中英语教学中的难点与重点,同时也是落实语言实践的主要手段。根据《普通高中英语课程标准(实验)》的要求和笔者多年教学实践,针对高中英语阅读教学实践中存在的一些问题,就如何提高学生阅读技能及语言运用能力,如何使英语教学从单纯重视知识传授转变为注重培养学生处理信息的综合能力,提出了英语阅读教学的优化建议。

体育在学生身心健康中的作用与培养途径

身心健康对一个人的发展显得越来越重要。体育是整个学校教育内容的一个方面,它与德育、智育、美育和劳动技术教育相互联系,生理与心理相互制约,彼此促进。体育教师要从学生的身体条件出发,运用新课程理念教学原则,更新教学观念,以学生为本,激发学生的体育学习兴趣,提高学生的体育素养。

体育教学中如何实施创新教育

体育教育是学校教育的重要组成部分。“以学生发展为本”是我国素质教育的新理念,创新能力是学生发展的动力。在体育教学中培养学生的创新能力是时代的要求,也是教师应具用的责任。体育教师要以学生的发展为本,结合教材,从学生实际出发,培养学生的创新能力。

注重教学方法 提高教学效果

一、重视学生，构建和谐关系 学生是有发展潜力的人，每个学生都有自己的独特性，有自己的思维方式。现在的中学生眼界很开阔．他们通过电视、广播及网络等得到信息，懂得维护自己的权利和评价教师的工作能力、仪表生活等，甚至把对教师的评价和印象转移到他的学习情绪上。

生物教学中激发学生学习兴趣的途径

兴趣是一种动力与精神支撑，学生如果对某门功课产生了浓厚的兴趣，就会主动地学习，深入地探讨，学习能力就会大大提高。中学生物教学中，教师在课堂教学要注重学生学习兴趣的培养，让学生在浓厚的学习兴趣中探索学习，从而提高教学效率。如何激发学生的生物学习兴趣，提高教学效率呢？笔者结合中学生物教学实践谈几点教学体会。

浅谈高中物理实验教学的策略与方法

高中物理是建立在实验基础上的一门课程,许多知识体系都是以实验为基础建立的,所以实验课应该在高中物理的课程体系里面有着不可或缺的重要地位。

浅谈信息技术和语文教学融合

随着互联网的普及,人们的生活方式也随着发生变化,多媒体技术和互联网应用在教学领域起着重要的作用,本文就如何把信息技术更好的应用于语文教学实践中进行了分析。

浅谈信息技术和语文教学融合

随着互联网的普及,人们的生活方式也随着发生变化,多媒体技术和互联网应用在教学领域起着重要的作用,本文就如何把信息技术更好的应用于语文教学实践中进行了分析。

断桥边

断桥边，柳条拔不开，却见粉红的脸。闪烁着湖光的双眸，看不穿，空洞的世界。

狂舞吧!高歌吧!

从来不会去问失败或者成功 从来不会去想失望或者希望。 怒放的年代， 青春的年代， 赋予我们一双翅膀。 尽情翱翔， 在那满怀憧憬的年代。