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语文课堂教学中有效开展参与式学习活动的探究
1
作者
张义仁
《现代语文(中旬.教学研究)》
2008年第4期70-71,共2页
参与式学习是对新课程倡导的自主、合作、探究学习方式的具体化,开展参与武学习,目的是促进每一个学生的全面发展,在自然轻松的学习氛围中,通过分组活动的学习方式、自由的学习思想、自主的探究精神、合作的学习态度,让学生体验参...
参与式学习是对新课程倡导的自主、合作、探究学习方式的具体化,开展参与武学习,目的是促进每一个学生的全面发展,在自然轻松的学习氛围中,通过分组活动的学习方式、自由的学习思想、自主的探究精神、合作的学习态度,让学生体验参与学习过程的乐趣,体验身处民主环境的幸福,
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关键词
参与式学习
学习活动
语文课堂教学
探究学习方式
学生体验
全面发展
学习氛围
分组活动
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题名
语文课堂教学中有效开展参与式学习活动的探究
1
作者
张义仁
机构
甘肃省秦安县魏店乡陇滩小学
出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2008年第4期70-71,共2页
文摘
参与式学习是对新课程倡导的自主、合作、探究学习方式的具体化,开展参与武学习,目的是促进每一个学生的全面发展,在自然轻松的学习氛围中,通过分组活动的学习方式、自由的学习思想、自主的探究精神、合作的学习态度,让学生体验参与学习过程的乐趣,体验身处民主环境的幸福,
关键词
参与式学习
学习活动
语文课堂教学
探究学习方式
学生体验
全面发展
学习氛围
分组活动
分类号
G40-06 [文化科学—教育学原理]
G442 [哲学宗教—发展与教育心理学]
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题名
作者
出处
发文年
被引量
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1
语文课堂教学中有效开展参与式学习活动的探究
张义仁
《现代语文(中旬.教学研究)》
2008
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