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浅谈小学语文中随文练笔的教学策略 被引量:1
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作者 赵怀珍 《中华少年》 2018年第16期43-43,共1页
培养学生的写作能力是小学语文重要的教学目标,对于学生能力的发展与语文素养的提升有着不可忽视的意义。与此同时,小学阶段是学生各项基本能力形成的基础阶段,这就要求教师巧用教学技巧,创新教学方法,在帮助学生打好写作基础的同时,保... 培养学生的写作能力是小学语文重要的教学目标,对于学生能力的发展与语文素养的提升有着不可忽视的意义。与此同时,小学阶段是学生各项基本能力形成的基础阶段,这就要求教师巧用教学技巧,创新教学方法,在帮助学生打好写作基础的同时,保持学生的写作热情。而运用'随文练笔'的方法可以有效激发学生的写作兴趣,亦可在练笔的同时,培养学生的发散思维,引导学生养成善于观察生活、勤于思考、随手记录的写作习惯,提高学生的语文综合素质,激发学生的学习兴趣,保护学生的个性语言。本文结合教学经验,简要分析了小学语文中随文练笔的教学策略。 展开更多
关键词 小学语文 随笔 教学实践
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