“互联网+”背景下小学数学信息化手段运用的研究

“互联网+”时代背景下,小学数学教学需要充分结合信息技术的发展创新优势,通过整合信息技术手段,保证教育过程的全方位参与,进而达到对于课程教学的全面重构的目的,满足当前教育对于全面发展核心素养的人才培养实际要求。

分析小学数学课堂教学中游戏教学法的渗透路径

小学数学是培养学生综合数学能力的重要场所,因此多数数学教师都会将教学过程作为重点,不断调整教学手段以提升数学教学的实际效果。本文就以提升数学教学的实际质量为目标,先分析了小学数学教学的现有状况,而后又以游戏教学法为主,对其在小学数学课堂教学中的渗透路径进行了简单分析。望文中内容可为相关的教育教学人员提供一些简单的教育改良思路。