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以境育人润泽无痕——幼儿园主题环境的创设
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作者 薛芳 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2021年第5期235-236,共2页
环境是重要的隐形教育资源,对于开发幼儿的智力、促进个性健康发展等有着积极的促进作用。作为幼儿教师,要加强对环境课程资源的开发和利用,结合教育教学主题创设相应的主题环境,陶冶幼儿情操,同时为幼儿的主动参与、积极发展、想象创... 环境是重要的隐形教育资源,对于开发幼儿的智力、促进个性健康发展等有着积极的促进作用。作为幼儿教师,要加强对环境课程资源的开发和利用,结合教育教学主题创设相应的主题环境,陶冶幼儿情操,同时为幼儿的主动参与、积极发展、想象创造等营造良好的空间。本文结合工作实践提出主题环境的创设策略,以期使幼儿园真正成为幼儿成长的乐园。 展开更多
关键词 幼儿园 主题环境 环境创设
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